Conférence du Collège Universitaire Jean Fournier

Par Côme Simien, historien

Dans un livre, issu de sa thèse, Côme Simien conjugue trois objets historiques rarement associés : il s’agit bien sûr, conformément au titre, d’une histoire de l’école élémentaire rurale et de ses maîtres ; mais au travers d’elle, le chercheur poursuit aussi une étude très éclairante des dynamiques qui sont à l’œuvre dans les collectivités villageoises de la deuxième moitié du XVIIIe siècle et de la Révolution ; et c’est justement celle-ci qui s’en trouve éclairée au travers des attentes culturelles des citoyens des campagnes et de leurs réactions politiques aux dispositions scolaires successives.

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